111
VYHLÁŠKA
ze dne 24. června 2026,
kterou se mění vyhláška č. 405/2024 Sb., o vzdělávání ve středních a vyšších odborných školách a o školských zařízeních zřizovaných Ministerstvem obrany
Čl. I
Vyhláška č. 405/2024 Sb., o vzdělávání ve středních a vyšších odborných školách a o školských zařízeních zřizovaných Ministerstvem obrany, se mění takto:
1.
V § 2 odst. 1 písm. h) se za slovo „prevenci“ vkládají slova „a přijatých opatřeních k řešení“.
2.
§ 6 zní:
„§ 6
Úprava podmínek přijímacího řízení a maturitní zkoušky pro osoby podle § 20 odst. 4 a 6 zákona
(K § 20 odst. 8 zákona)
(1)
Pro úpravu podmínek přijímacího řízení ke vzdělávání ve střední škole pro osoby podle § 20 odst. 4 zákona a pro způsob hodnocení výsledků jednotné zkoušky a celkového hodnocení se použijí obdobně ustanovení vyhlášky o přijímacím řízení ke střednímu vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři3).
(2)
Pro úpravu podmínek a způsobu konání maturitní zkoušky pro osoby podle § 20 odst. 6 zákona a pro způsob jejich hodnocení se použijí obdobně ustanovení vyhlášky o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou12).“.
3.
V § 7 odst. 4 se za číslo „15“ vkládají slova „a zřizovatel nepovolí výjimku podle § 23 odst. 4 zákona“.
4.
V § 7 odst. 5 se za číslo „5“ vkládají slova „a zřizovatel nepovolí výjimku podle § 23 odst. 4 zákona“.
5.
Za § 10 se vkládá nový § 10a, který zní:
„§ 10a
Kombinovaná výuka
(K § 25c zákona)
Pro rozsah informací zveřejňovaných ředitelem školy podle § 25a odst. 3 zákona a rozsah distančních prvků výuky ve školním roce se použijí obdobně ustanovení vyhlášky o středním vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři9) pro střední školu a vyhlášky o vyšším odborném vzdělávání13) pro vyšší odbornou školu.“.
6.
V § 11 odst. 2 a § 32 odst. 10 se za slovo „akreditovaným“ vkládají slova „nebo autorizovaným“.
7.
§ 17 zní:
„§ 17
Výchovná opatření
(K § 31 odst. 1 zákona)
(1)
Ředitel školy nebo domova mládeže může na základě vlastního rozhodnutí nebo na základě podnětu jiné fyzické nebo právnické osoby žákovi nebo studentovi udělit pochvalu nebo jiné ocenění za mimořádný projev lidskosti, občanské nebo školní iniciativy, záslužný nebo statečný čin nebo za dlouhodobou úspěšnou práci.
(2)
Třídní učitel může na základě vlastního rozhodnutí nebo na základě podnětu ostatních vyučujících a zaměstnanců školy žákovi nebo studentovi udělit pochvalu nebo jiné ocenění za výrazný projev školní iniciativy nebo za déletrvající úspěšnou práci.
(3)
Velitel čety nebo velitel roty může žákovi nebo studentovi udělit pochvalu nebo jiné ocenění za výrazný projev aktivity, iniciativy nebo dlouhodobě prospěšnou činnost v rámci života v domově mládeže.
(4)
Při zaviněném porušení povinností stanovených školním řádem lze podle posouzení závažnosti tohoto porušení žákovi nebo studentovi uložit, kromě kázeňských opatření stanovených zákonem, také kázeňské opatření, které nemá právní důsledky pro žáka nebo studenta, kterým je
a)
napomenutí třídního učitele,
b)
důtka třídního učitele, nebo
c)
důtka ředitele školy.
(5)
Při zaviněném porušení povinností stanovených vnitřním řádem lze podle posouzení závažnosti tohoto porušení žákovi nebo studentovi uložit, kromě kázeňských opatření stanovených zákonem, také kázeňské opatření, které nemá právní důsledky pro žáka nebo studenta, kterým je
a)
napomenutí velitele čety,
b)
důtka velitele roty, nebo
c)
důtka ředitele domova mládeže.
(6)
Pravidla pro udělování a ukládání výchovných opatření jsou součástí školního řádu nebo vnitřního řádu domova mládeže.
(7)
Třídní učitel neprodleně oznámí uložení důtky podle odstavce 4 písm. b) řediteli školy.
(8)
Třídní učitel, ředitel školy, velitel čety, velitel roty nebo ředitel domova mládeže neprodleně oznámí udělení nebo uložení výchovného opatření a jeho důvody žákovi nebo studentovi, v případě nezletilého žáka též jeho zákonnému zástupci.
(9)
Udělení nebo uložení výchovného opatření se zaznamenává do školní matriky nebo do dokumentace domova mládeže.“.
8.
Za § 19 se vkládá nový § 19a, který zní:
„§ 19a
Duální praktické vyučování
[K § 65f písm. b) a c) zákona]
Pro podrobnosti o náležitostech smlouvy o obsahu a rozsahu duálního praktického vyučování a podmínkách pro jeho konání, pravidla pro vedení žáků a dohled ze strany osob s profesní nebo odbornou kvalifikací podle § 65e odst. 1 zákona na pracovišti duálního poskytovatele se použijí obdobně ustanovení vyhlášky o středním vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři9).“.
9.
Za § 27 se vkládá nový § 27a, který zní:
„§ 27a
Komplexní profilová práce
(K § 80d odst. 7 zákona)
Pro stanovení termínu a pravidel pro zadání komplexní profilové práce a pravidel pro konání opravných a náhradních zkoušek se použijí obdobně ustanovení vyhlášky o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou12).“.
10.
V § 28 odkaz zní:
„(K § 81 odst. 11 zákona)“.
11.
V § 28 písm. a) se za slova „zkoušek, pro“ vkládá slovo „podrobnější“ a slova „výsledkem standardizované zkoušky doložené jazykovým certifikátem, včetně prokazované úrovně znalosti cizího jazyka“ se nahrazují slovy „standardizovanou zkouškou“.
12.
V § 28 písm. c) se slovo „počet“ nahrazuje slovem „počtu“ a slovo „výběr“ se nahrazuje slovem „výběru“.
13.
V § 28 písm. e) se slova „a osob podle § 20 odst. 4 věty třetí zákona“ zrušují.
14.
V § 32 odst. 1 a § 32 odst. 6 se za slovo „akreditovaný“ vkládají slova „nebo autorizovaný“.
15.
§ 37 zní:
„§ 37
Poskytování poradenských služeb ve škole
[K § 121a písm. a) a b) zákona]
(1)
Škola poskytuje žákům, zákonným zástupcům nezletilých žáků a studentům bezplatně standardní poradenské služby.​
(2)
Ředitel školy zabezpečuje poskytování poradenských služeb ve škole.
(3)
Pro výčet poskytovaných poradenských služeb ve škole a standardní činnosti v jejich rámci se použijí obdobně ustanovení vyhlášky o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních18).
(4)
Podmínkou poskytnutí individuální psychologické nebo speciálně pedagogické poradenské služby je předání informace podle odstavce 5. K poskytnutí individuální psychologické nebo speciálně pedagogické poradenské služby ve škole se souhlas zletilého žáka nebo zákonného zástupce žáka nevyžaduje, pokud jiný právní předpis19) nestanoví jinak.
(5)
Škola musí prokazatelně informovat žáka, zákonného zástupce nezletilého žáka a studenta o
a)
psychologických a speciálně pedagogických poradenských službách, které poskytuje, včetně určení pedagogických pracovníků, kteří je zajišťují,
b)
účelu a průběhu poskytování psychologických a speciálně pedagogických poradenských služeb a
c)
právech a povinnostech studenta, žáka a jeho zákonného zástupce spojených s poskytováním psychologických a speciálně pedagogických poradenských služeb ve škole vyplývajících ze zákona.
(6)
Škola zpracovává a uskutečňuje program poradenských služeb ve škole, který zahrnuje popis a vymezení rozsahu činností pedagogických pracovníků uvedených v § 38 odst. 1. Škola dále zpracovává a uskutečňuje preventivní program školy včetně strategie předcházení školní neúspěšnosti, šikaně a dalším projevům rizikového chování.“.
V poznámce pod čarou č. 18 se slova „Příloha č. 3 bod I a III vyhlášky“ nahrazují slovem „Vyhláška“.
V poznámce pod čarou č. 19 se věta první nahrazuje větou „Například § 16 odst. 4 a 5 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, § 16 odst. 1 až 3 vyhlášky č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, ve znění pozdějších předpisů.“.
16.
§ 38 zní:
„§ 38
Pedagogičtí a další pracovníci podílející se na poskytování poradenských služeb
[K § 121a písm. a) zákona]
(1)
Na poskytování poradenských služeb ve škole se podílejí zpravidla výchovný poradce, psycholog a školní metodik prevence, kteří spolupracují s třídními učiteli, učiteli výchov, případně s dalšími pedagogickými pracovníky školy.
(2)
Pedagogičtí pracovníci uvedení v odstavci 1 se podílejí na zajišťování podpůrných opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, poskytují součinnost školským poradenským zařízením a spolupracují s orgány veřejné moci za účelem ochrany práv žáků.​“.
17.
V § 39 odkaz zní:
„[K § 121a písm. a) zákona]“.
18.
V § 39 úvodní části ustanovení se za slovo „služeb“ vkládají slova „ve škole“.
19.
V § 39 se za písmeno b) vkládá nové písmeno c), které zní:
„c)
zjišťování speciálních vzdělávacích potřeb žáka a mimořádného nadání žáka, doporučování a vyhodnocování poskytování podpůrných opatření žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a žákům mimořádně nadaným,“.
Dosavadní písmena c) až h) se označují jako písmena d) až i).
20.
§ 40 zní:
„§ 40
Pravidla poskytování poradenských služeb
[K § 121a písm. c) zákona]
Při poskytování poradenských služeb škola
a)
dodržuje účel poradenských služeb,
b)
dodržuje etické zásady poskytování poradenských služeb,
c)
vychází z individuálních potřeb žáka nebo studenta, podporuje jeho samostatnost a přispívá k jeho sociálnímu začleňování,
d)
spolupracuje s jinými školami a školskými zařízeními; pro spolupráci se školským poradenským zařízením se použijí obdobně ustanovení vyhlášky o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních18),
e)
sleduje a vyhodnocuje poskytování navržených podpůrných opatření žáka nebo studenta,
f)
poskytuje zletilému žákovi nebo zákonnému zástupci nezletilého žáka a studentovi podrobné a srozumitelné seznámení s průběhem a výsledkem poskytování poradenských služeb a
g)
vede o poradenských službách a o podpůrných opatřeních prvního stupně poskytovaných pracovníky uvedenými v § 38 odst. 1 dokumentaci podle vyhlášky o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních18).“.
21.
V § 47 odst. 1 se na konci textu doplňují slova „a na internetových stránkách školy“.
Čl. II
Účinnost
Tato vyhláška nabývá účinnosti dnem 1. července 2026.
Ministr:
Mgr. Ing. Zůna, MSc., Ph.D., v. r.